视频课程

  • 本课从传统文化的视角对汉字进行全方位解读,阐释寓含在汉字形体中的传统文化信息,并结合当今社会语言生活中所存在的对汉字误用文字等问题,从汉字学理论和汉文化的角度予以分析阐述,帮助学生和听众更深入、全面地了解汉字,在生活和…[详细]
  • 2018年09月13日音乐美学基本问题
    本课程教学目的与任务是通过对音乐美学基本问题的讲述,使学生对音乐美学研究的历史与现状有所了解与认识;通过对音乐表现性的审美分析、过引入中国传统音乐、借鉴国外音乐美学研究的最新成果,使学生以开放的学术视野接受最新的理论信…[详细]
  • 2018年08月23日漫谈学术道德
    本课选择教育界、科技界和知识各界关注度较高的学术道德问题,结合马克思等学术大师的典范,从正反两方面比较、综合、阐明了学术道德和学术失范的内容、学术失范的表现及治理学术失范的思路;进而阐明大学理念和科学精神是学者之学术道…[详细]
  • 2018年07月12日日月地与人类
    《日月地与人类》是本科素质教育通识类课程。整个课程介绍了人类从地心说、日心说及无心说的认识,到探讨地球的宇宙环境及保护人类家园地球的重要性;从地球的自转和公转的规律到阐述所产生的地理意义;从与人类关系最为密切的两个天体…[详细]
  • 剖析《史记•高祖本纪》与《汉书•高帝纪》所记高祖刘邦早年故事的来源,以及《汉书•李夫人传》所述武帝妃李夫人之生平事实的编撰过程,进而分析历史叙述的来源,认为历史叙述的基本素材来源于人类的记忆、回忆、追忆和谎言,史家在各…[详细]
  • 2018年05月10日哲学与人生
    哲学是最关切人生的学问、哲学是本质意义的人学、哲学是对人生意义的探究。对人生问题作出过深刻思考和阐释的人,莫过于古今中外的哲学家。本课程从哲学与人生的关系切入,通过展示有代表性的中外哲学家的思想,为人们开启一条反思人生…[详细]
  • 2018年04月18日古代世界文明漫谈
    上古文明是人类文明发展的初期,对上古时期主要文明的发展历史加以了解,有助于人们认识世界文明的起源,展望人类文明的未来。本课程将以生动活泼的形式向学生讲授古典时代西亚、北非、印度与西方四大文明的产生与发展,加深其对文明的…[详细]
  • 2018年02月12日历史与环保
    本课程选取四个有特别意义的个案,讲述了英国工业化、城市化以来,以泰晤士河为代表的河流污染危害及其治理情况,以及英、美历史学家的环保事迹与情怀,和历史工作者在环保领域的作用。作为工业化的发源地和先行国——英国和美国,为治…[详细]
  • 2018年01月08日数字化生存
    数字化生存是现代公民在当前新媒体时代的主要生存方式,提升每一个公民在数字化时代的生存能力,是科学文化素质教育的重要组成部分。本课程旨在通过对数字化时代的媒介、内容、受众、效果和素养进行探讨,帮助青年学生和普通公众加深对…[详细]
  • 课程旨在回答在唐代属岭南道、作为当时文化最落后地区的广西对唐诗贡献了什么的问题。分五讲介绍了广西方言对唐诗造成的影响、未入桂诗人想象广西的四种情况;介绍柳宗元、李商隐分别在柳州、桂林所面对的自然和社会生态、心态和诗态;介…[详细]
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